按照教育部“停课不停教、停课不停学”的要求和我校疫情防控期间教学工作安排，历史文化旅游学院积极行动，全体师生认真准备，使线上教学有序开展。

第一，出台制度，拟定办法

根据学校《关于2019-2020学年第2学期疫情防控期间教学工作安排的通知》，历史文化旅游学院结合学院实际，通过钉钉网络视频会议等形式商讨学院专业课在线运行方案，及时出台了学院线上教学工作安排、线上教学考勤办法，编排了线上教学课程表，转发了教务处网络平台使用手册和指南，为全院14个班建立了“线上教学”微信群，方便师生沟通交流，配合开展教学工作。

第二，直播教学，云端授课

本学期前8周原计划共开设课程53门，经学院动员和教师积极申报，现已开展线上教学44门，占到计划课程的83%。此外有8门课程为后8周开课，其他课程开学后补课。公共课程如英语、思政、教育学、书法等，也都开展了线上教学。

在44门线上课程中，有37门使用超星尔雅网络教学平台进行，其余课程使用智慧树、学习通等网络平台，或进行直播教学，或利用SPOC课程上课，或录制速课教学。在网络高峰拥堵时，老师们发挥聪明才智，各显神通，及时启用备用预案，转用钉钉直播、腾讯会议等方式指导学生在线学习。

学院所有线上教学课程均为学生提供教材电子版或课程讲义、授课视频和PPT学习资源，或将存入“课程资源”内，或存入微信云端，供同学们共享、参考。周一至周五每日早8点、下午2点准时上课，每节课程50分钟。通过第一周实践，现在线上教学已平稳运行。

第三，实时监控，严格考勤

为确保线上教学学生出勤率与授课质量，学院成立了“线上教学督导组”，要求教师对学生考勤。任课教师根据不同平台，在课前发布签到通知，用“普通签到”“手势签到”“位置签到”“数码签到”“二维码签到”等形式进行学习考勤。同时教学督导组通过线上教学班级微信群、微信视频、钉钉视频、电话询问等方式，了解教师线上教学情况，每天向教务处上报线上教学课程信息汇总表，做到“教”“学”两不误。

第四，布置作业，远程答疑

为保证学习效果，学院特别要求使用视频语音或文字形式进行答疑互动，强调作业布置和小型讨论的进行。教师在直播过程中通过直播间消息窗与学生进行远程交流互动，建立讨论问题后学生通过跟帖回复与教师进行深入探讨，教师布置发布作业检验学生学习情况。

在新冠肺炎疫情影响下，历史文化旅游学院的教师始终怀有仁爱之心，以满腔热情投入到线上教学之中。为顺利开展线上教学，老师们寻找合适平台、测试网络、重新备课，适应远程教学需要。贾俊侠教授为上好第一周4节课，足足准备了40多个小时；杨瑞副教授采用速课教学，一段课反复录制了20多遍，开课前一周经常熬到晚上12点，速课教学从编辑整理PPT到录制视频，再到准备毎节课的授课方案、作业布置、话题选择、测验设计等都提前作好精心的准备；其他老师也有同样的经历。由于老师们认真备课，准备充分，网上远程教学受到学生的欢迎，同学们很有热情，参与的积极性很高。一位老师说：“我带的两个班的学生也很给力，学委责任心强，为我省了很多心，同学们上课讨论积极主动，都很配合，为了他们我也要努力上好网课。”这句话代表了全体教师的心声！